Learning Japanese
জাপানি ভাষার সব বর্ণ: হিরাগানা + কাতাকানা + যুক্তবর্ণ (ようおん)
এক নজরে (সারাংশ)
- হিরাগানা (ひらがな) – 46টি মৌলিক বর্ণ
- কাতাকানা (カタカナ) – 46টি মৌলিক বর্ণ
- দাকুতেন/হানদাকুতেন (゛/゜) – নতুন উচ্চারণ মিলিয়ে ~25টি ধ্বনি
- যুক্তবর্ণ/কনট্র্যাক্টেড সাউন্ড (ようおん) – 36টি কম্বো
- ছোট বর্ণ (小文字): っ/ゃ/ゅ/ょ/ぁ/ぃ/ぅ/ぇ/ぉ (প্রধান—৮টি; ゎ/ヮ এখন প্রায় অচল/বিরল)
- দীর্ঘ ধ্বনি চিহ্ন (長音): কাতাকানায় ー খুব কমন (例: コーヒー)
হিরাগানা (46 মৌলিক বর্ণ)
あ い う え お
か き く け こ
さ し す せ そ
た ち つ て と
な に ぬ ね の
は ひ ふ へ ほ
ま み む め も
や ゆ よ
ら り る れ ろ
わ を
ん
নোট: পার্টিকল হিসেবে を উচ্চারণ হয় “o”।কাতাকানা (46 মৌলিক বর্ণ)
ア イ ウ エ オ
カ キ ク ケ コ
サ シ ス セ ソ
タ チ ツ テ ト
ナ ニ ヌ ネ ノ
ハ ヒ フ ヘ ホ
マ ミ ム メ モ
ヤ ユ ヨ
ラ リ ル レ ロ
ワ ヲ
ン
ব্যবহার: কাতাকানা সাধারণত বিদেশি শব্দ, অনোমাটোপিয়া, ব্র্যান্ড/জোর দেওয়ার জন্য।দাকুতেন (゛) ও হানদাকুতেন (゜)
ধ্বনি বদলায় এমন লাইনগুলো:
- K → G: か/き/く/け/こ → が/ぎ/ぐ/げ/ご
- S → Z: さ/し/す/せ/そ → ざ/じ/ず/ぜ/ぞ
- T → D: た/ち/つ/て/と → だ/ぢ/づ/で/ど
- H → B/P: は/ひ/ふ/へ/ほ → ば/び/ぶ/べ/ぼ, ぱ/ぴ/ぷ/ぺ/ぽ (゜)
টিপ: ぢ/づ আধুনিক জাপানিতে কমন নয় (例: はなぢ “নাক দিয়ে রক্ত”)। কাতাকানায় একই রুল: カ→ガ, サ→ザ, タ→ダ, ハ→バ/パ।
যুক্তবর্ণ / কনট্র্যাক্টেড সাউন্ড (ようおん) – 36
গঠন: i-লাইন বর্ণ + ゃ/ゅ/ょ (ছোট)
きゃ きゅ きょ しゃ しゅ しょ ちゃ ちゅ ちょ
ぎゃ ぎゅ ぎょ じゃ じゅ じょ
にゃ にゅ にょ ひゃ ひゅ ひょ
びゃ びゅ びょ ぴゃ ぴゅ ぴょ
みゃ みゅ みょ りゃ りゅ りょ
কাতাকানায় একই প্যাটার্ন: キャ/キュ/キョ, シャ/シュ/ショ … ইত্যাদি।ছোট বর্ণ (小文字) ও বিশেষ চিহ্ন
- 促音 (ছোট っ / ッ): ডাবল ব্যঞ্জনধ্বনি—例: きって (kitte), コップ (koppu)
- 拗音 (ゃ/ゅ/ょ / ャ/ュ/ョ): যুক্তবর্ণের জন্য—例: しゃ, ミュージック
- 小母音 (ぁ/ぃ/ぅ/ぇ/ぉ / ァ/ィ/ゥ/ェ/ォ): বিদেশি ধ্বনি/ছোট উচ্চারণ—例: パーティー, ヴィ
- 長音 ー (চোওন): কাতাকানায় দীর্ঘ স্বর—例: スーパー, コーヒー
- বিরল/ঐতিহাসিক: ゐ/ゑ (ヰ/ヱ) এখন ব্যবহার হয় না; ゎ/ヮ খুব কম দেখা যায়।
দ্রুত গণনা (আপনার সুবিধার জন্য)
| ক্যাটাগরি | হিরাগানা | কাতাকানা |
|---|---|---|
| মৌলিক বর্ণ | 46 | 46 |
| (゛/゜) ভয়েসড/সেমি-ভয়েসড কম্বো* | ~25 | ~25 |
| যুক্তবর্ণ (ようおん) | 36 | 36 |
* বাস্তবে “ধ্বনি” সংখ্যা গণনা পদ্ধতিভেদে একটু-আধটু ভিন্ন হতে পারে; শেখার সুবিধার জন্য উপরোক্ত হিসাব ব্যবহার করুন।
কীভাবে শিখবেন (সুপার-সিম্পল রুটিন)
- দিন ১–৩: হিরাগানা সারি ধরে—প্রতিদিন ১৫–২০টি, স্ট্রোক-অর্ডার মেনে ৫ লাইন করে লিখুন।
- দিন ৪–৬: কাতাকানা একইভাবে।
- দিন ৭–৮: っ/ゃ/ゅ/ょ/ぁ/ぃ/…—শুধু ছোট বর্ণের অনুশীলন।
- দিন ৯–১০: দাকুতেন/হানদাকুতেন—শব্দ বানিয়ে পড়া (がくせい, ぜんぶ, ぱん)।
- দিন ১১–১২: ようおん—きゃ/しゃ/ちゃ… দিয়ে ২০–৩০টি শব্দ।
- দৈনিক 10 মিনিট রিভিউ: ফ্ল্যাশকার্ড/SRS (ひら→カタ→ことば)।
ছোট উদাহরণ (মিশ্র প্র্যাকটিস)
- さくら (সাকুরা, চেরি ব্লসম)
- がっこう (学校, স্কুল)
- きゅうしゅう (九州)
- コーヒー (কফি)
- シャツ (শার্ট) / きって (ডাকটিকিট)
